Комплексная нейрокоррекция при трудностях обучения в школе, после инсультов, при психических расстройствах и т.д.
- развитие межполушарного взаимодействия;
- формирование функций программирования, регуляции и контроля;
- коррекция эмоциональных нарушений;
- коррекция несформированности (нарушения) основных психических функций (развитие речи, мышления, памяти, внимания, пространственных представлений).